Inhoudsopgave
Organisaties kunnen bedrijven, instellingen, verenigingen, stichtingen en clubs zijn. Ze moeten officieel geregistreerd zijn, dus geen vriendengroepje of chatgroep van buurtbewoners. Voor meer uitleg over organisaties, klik hier
Wacht eerst totdat bekend is gemaakt voor welk vak je je profielwerkstuk gaat schrijven en bedenk vervolgens met je groepje welk algemeen onderwerp jullie interessant lijkt. Wees nog niet te concreet wat je precies wilt onderzoeken. Bespreek welke organisaties al in jullie 'netwerk' zitten, dus of je mensen kent (misschien via je ouders) die werken bij/ lid zijn van een organisatie die misschien wel iets te maken kan hebben met jullie onderwerp. Denk hierbij zo ruim mogelijk! Maak zo professioneel en beleefd mogelijk contact met deze persoon en vraag of jullie misschien een onderzoek mogen doen in samenwerking met die organisatie. Vervolgens kunnen jullie op bezoek gaan en samen met de organisatie precies uitwerken waar jullie onderzoek over zal gaan.
klink hier voor meer informatie.
Je kunt online eenvoudig een beeld krijgen van alle organisaties in de omgeving. Hieronder vier voorbeelden van handige websites: Kijk op assen-bedrijven.startpagina.nl voor een (onvolledig) overzicht van bedrijven in Assen. Op telefoonboek.nl kun je gericht zoeken naar bedrijven. Kijk op socialekaartassen.nl om eenvoudig vrijwilligersorganisaties te vinden. Zie vereniging-info.nl/assen voor clubs en verenigingen.
Het is een groepsopdracht dus je geeft je met minimaal één groepsgenoot op.
Nee, drie is het maximumaantal groepsleden.
Jazeker. Geef je dan het liefst op in een groep van drie. Als jij toch wegvalt als groepsgenoot, ontstaat er niet de situatie dat iemand in zijn eentje al het werk moet doen.
Per vak kan het enigszins verschillen waar de nadruk op ligt bij het beoordelen, maar over het algemeen telt dat er vier belangrijke criteria zijn:
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Aardrijkskunde
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Bedrijfseconomie
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Biologie
Klik hier voor het beoordelingsmodel van BSM
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Economie
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Engels
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Nederlands
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Geschiedenis
Klik hier voor het beoordelingsmodel van ICT
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Filosofie
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Natuurkunde
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Spaans
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Duits
Klik hier voor het beoordelingsmodel van Frans
Binnenkort verschijnt het beoordelingsmodel voor wiskunde. Er wordt nog gewerkt aan vaststaande beoordelingsmodel voor scheikunde. Je kunt contact opnemen met je begeleider van dit vak om toelichting te krijgen over de beoordelingseisen.
| Datum | Taken | |
| 13-02 | Voorlichting | Partner(s) en vak top 3 kiezen via deze link: |
| 26-02 | Deadline opgave partner(s) en top 3 vak | wachten op bekendmaking vakken en groepjes |
27-03 | Bekendmaking vakken en groepjes | Vanaf nu kun je gericht zoeken naar een organisatie waarvoor je een praktijkonderdeel gaat doen. |
| 02-04 16:00-18:00 | PWS-Presentatiemiddag voor examenleerlingen Aanwezigheid Havo-4 leerlingen verplicht | Gebruik deze middag om een beeld te krijgen van wat je voor je PWS moet doen. Stel vragen aan de presentatoren over hun aanpak. Je kunt hier een LOB verslag over schrijven. Er komen aftekenlijsten zodat je je aanwezigheid kunt bevestigen. |
| 8-04 (14:15-16:00) | Eerste Workshop | In deze workshop leer je over: |
15-04 | Inhaalworkshop | In deze workshop leer je over: -een onderwerp bepalen -een organisatie vinden -onderzoeksvragen formuleren |
| 7-05 | Deadline doorgeven organisaties + praktijkonderdeel | |
| 13-05 | Leerlingen van wie de organisatie + praktijkonderdeel zijn afgekeurd, krijgen uiterlijk vandaag een bericht. | |
20-05 (7e uur) | Tweede Workshop Voor alle H4 leerlingen is de aanwezigheid verplicht |
In deze workshop leer je over: -bronnenonderzoek doen -praktisch te werk gaan |
| eind juni/begin juli | Vaste begeleiders bekend | Maak zo snel mogelijk een afspraak met je begeleider om je onderwerp, hoofd- en deelvragen en je praktijkonderdeel te laten controleren. |
1-07 (09:00-13:30) 2-07 (09:00-12:30) 3-07 (09:00-13:30) | PWS werkdagen | Op dinsdag baken je je PWS onderzoek af met goede hoofd- en deelvragen. Voor tips, klik hier. Op woensdag zoek je goede bronnen en lees je je in. Voor tips, klik hier. Op donderdag maak je je plan van aanpak. Wat daar in moet komen te staan zien je hier, maar je begeleider kan iets andere eisen stellen. |
4-07 | Vrij Terugkomdag voor leerlingen met openstaande taken | Als je ongeoorloofd afwezig bent geweest tijdens een PWS werkdag, of je plan van aanpak is nog niet voltooid , moet je vandaag terugkomen. |
| 7-07 tot 11-07 | Vrij
Terugkomweek voor leerlingen met openstaande taken
|
Als je je Plan
van aanpak nog niet voltooid hebt, moet je deze week terugkomen.
|
| Datum | Taken | |
| tot 22 sept | startgesprek met begeleider houden | Neem het initiatief om het voortgangsgesprek in te plannen |
| 15 november | Tussentijdse beoordeling | Je begeleider geeft in deze periode door in hoeverre hij/zij tevreden is met jullie voortgang. |
| 12 december | PWS middag | Tijdens deze middag word je verwacht samen met je groepje op school aan je PWS te werken. Al af? Tja, dan ben je vrij. |
| 24 januari 2025 | Eerste deadline PWS | Lever je eerste versie van het PWS digitaal en uitgeprint in bij je begeleider. |
| Week van 3-7 maart | In deze week zijn er twee PWS middagen. | Werk aan de laatste onderdelen van je PWS. Ben je al klaar? Bereid dan je presentatie voor. |
| 7 maart 2025 | definitieve deadline PWS | Lever je verbeterde versie van het PWS digitaal en uitgeprint in bij je begeleider. |
| tot 10 maart | Inschrijven voor PWS middag | |
| 2 april 16:00-18:00 | Presentaties PWS | Presenteer je PWS samen met je groepje. |
| Veelgestelde vragen |
Wat gebeurt er als ik de deadline niet haal?
|
Wat als ik aan het einde van de werkweek mijn plan van aanpak nog niet af heb?
|